树下看花IP属地:湖南·湘西 发布于17分钟前
混沌丹神比如“我是(💡)秦(qin)俑修复(😻)师——学修兵(bing)马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较为浅显易懂，参与(yu)感、趣味性强，深受小(xiao)朋友喜爱。 “学写(xie)秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适(shi)合中学(➕)生，针(zhen)对大学生的活动则多以专家讲座为主，内(💪)容设计更加深入。 “博物(wu)馆拥有丰富而珍贵的文物教育资(🚂)源，这是博(🔙)物馆开展‘寓教于乐’活动所独(💌)有的优势。 挖掘和利用(🦊)院藏特色设计研学项目，既能有效规避教育活动同质化，又能(🤮)做到(dao)趣味性和专业性相平衡，让参与者在潜移默化中增加文化认同(🐜)感、增(🏃)强文化自信。
