大秧歌23

大秧歌在海拔4200米的日喀则，我们成立了“珠峰少年合唱(😠)团”，帮助孩子们实现“我想去北京”的梦(🧢)想。在化隆，我们为13所学校创作校歌，并(bing)设立央音附(fu)中音乐(🎡)特色班，首批15名毕业(ye)生全(quan)部以优异成绩考入大学。

伴随着非遗(🛀)技(ji)艺的生活(huo)化、大众化，以往仅在师徒之间口(kou)传心授的传承模式显得单一，社会力量尤(you)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当(👧)前，不少学校将(🎶)非遗引进校园、带进课(ke)堂，有(you)的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、(🎾)开展非遗研培项目、开设非遗选修(xiu)课程，有的中小学、幼(❎)(you)儿园也将非遗技艺融(🎺)入艺(😛)术课程和学(🙍)(xue)前教育体(ti)系，让学(♎)生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的(😙)滋养之中。 如(🈷)今，“见人见物见(jian)生活”理念已成为非遗传承(cheng)发展的共识。

大秧歌市民在(zai)山西太原万柏林(lin)区玉泉山景区观赏樱花(🍑)。　韦亮 摄

派对(🕊)现(🈳)(xian)场气氛嗨爆，梁(liang)家辉(hui)与叶童更拿着吉他自弹自唱玩到飞起，舒淇在一旁举手欢呼，刘嘉玲与关之琳更是(🚒)罕见同台，只不过二人并未有(🏌)合照晒出。

大秧歌只有秉持“为时代画像、为时(🐷)代立传、(👚)为时代明德”的态度，才能创作出既可信、可亲、可感，又具温度、力度、深度的(😀)党史(shi)题材(🕳)佳作，更好地凝聚奋进的力量。