不离不弃第01集

不离不弃伴随着非遗(🔴)技艺的生活化、大众化(🖋)(hua)，以往仅在师徒(tu)之(🥍)间口传(chuan)心授的传承模式显得单一，社会力量尤(you)其(😿)是教育界的力量在现代非遗的传(chuan)承发展过程中扮演日益重要的(de)角色。 当前，不少学校将非(🍽)遗引进校园、带进课堂，有的高校(xiao)聘请非遗传承人担任特聘教授、成(cheng)立非遗研究基地、开(🚕)展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小(xiao)学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育(🐖)体系，让学生在(🤑)青少幼不同阶(😛)段都能处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如今，“见(🥇)人见物见生活”理(🥙)(li)念(nian)已成为非遗传承发展的共识。

“此次文旅部(bu)推出的乡(xiang)村旅游线路设计，不仅能让游客体验优秀传(chuan)统乡村建筑文化，也考虑(🌞)了自驾和公(gong)共交通等不同(tong)出(🤕)行方(fang)式需要(yao)，还包括精品线路周边的美食、特色(se)创意产品，美(mei)食(😤)文化、交通文化(🧠)、建筑文化、乡村民俗文(🔳)化、农耕文化等与旅游实现了更大范围的融合(🙏)。 ”韩元军说，传统文化旅游(🍯)产品与游客的成(🍽)长记忆、时尚潮流结合起来，让人们产生更多共鸣。 各地将(jiang)特(🐜)色民宿打造、文创产品开发等与传统村落保(bao)护结合起来，通过举行(hang)文化节庆(qing)活动展示特色非遗(🚯)，不断(🐏)将文化资源转化成(🎲)文旅产品，激发乡村旅游活力。 同时，各地积极开发多样(🍸)化旅游新业态，将自身的传统文化资源与现代旅游融合，打造更受年轻游客喜爱的文(➕)旅项目。

不离不弃新华社记者陈欣波摄儿童在社区(qu)活动中体验皮影戏。 新华社记者王翔(🔮)摄核心阅读非遗(yi)技艺从过去的抢(🏻)救性(xing)保护、展览式传播(bo)，逐步(😣)回归生产实践和(🎹)生活体验，非遗工艺品从博物馆走入百姓日常，非遗资源有机融入文化生活，深度(🍏)嵌入文化产业发展之中，展现出日新月(yue)异(yi)的时代气息和创新(xin)活力。

<>科技创(💭)新须靠长期资金支(zhi)撑新技术度过早期瓶颈(📩)(jing)期。<>

不离不弃灵动的水、秀丽(li)的垛(🍥)，催生了垛田丰富多彩的乡土艺术，造就了一大批民间艺(yi)人和深厚的民间(🚣)文化。兴化垛田农民画是在传(chuan)统绘画、刻纸、刺绣等民间艺术基础(chu)上产生(sheng)和发展起来的新型艺术。在刚刚举行的兴化(hua)市非遗项(xiang)目垛田农民画成果展览表演上(🏟)，非遗传承人、全国乡村工匠、江苏省首届乡(🌅)村振兴青年先锋(feng)解善彪表演绘制垛田农民画，中国农民书(🥒)画研究会会员徐兴(🌿)海现场展示独(🎶)特的拾(shi)破画创作技(🆗)艺，吸引众多观众驻(🗂)足、观赏、体验。